Diseño de Contenido y Fortalecimiento de Capacidades de la Estrategia Romper el Silencio

La estrategia de Eduentretenimiento Romper el Silencio, apoya la estrategia pedagógica de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV) y facilita una reflexión profunda y un diálogo amplio en la comunidad educativa sobre lo que sucedió en el conflicto armado en Colombia y sus causas estructurales. Se trata no sólo de contribuir a identificar y entender de manera crítica las causas profundas del conflicto, en un lenguaje y tono apropiado para niños, niñas y adolescentes (NNAs), padres, cuidadores y docentes, sino además aportar con contenidos relevantes para este público y sector educativo, a modificar los patrones de violencia que se generaron y que esclarecerá la CEV en su informe final, el legado para las nuevas generaciones, agentes claves del cambio en nuestro país.
Basada en procesos rigurosos de investigación, diagnóstico de situación y escucha necesarios para entender estas audiencias, sus contextos y cultura, hemos recogido durante la primera etapa del proceso – Investigación Formativa - sus historias que servirán de base para producir los relatos centrales de una estrategia de comunicación con objetivos pedagógicos alrededor de la verdad, la convivencia y la no repetición. El detonante será una serie de ficción, acompañada de una plataforma de contenidos multimedia con materiales pedagógicos de apoyo para procesos de enseñanza y aprendizaje en aula y en la comunidad educativa. Su distintivo: aliados con los mejores expertos, utilizaremos el poder de los relatos y la metodología rigurosa del Eduentretenimiento (EE) basado en evidencia, y será dirigida a niños, niñas y adolescentes (12 a 17 años), co-partícipes del proceso y protagonistas de los relatos.
La segunda etapa del proceso está financiada por La Deutsche Welle Akademie, pero también cuenta con socios técnicos / expertos que incluyen a: UNINORTE y las principales organizaciones de Eduentretenimiento, Soul City y Heartlines (Sudáfrica), Puntos de Encuentro (Nicaragua) y La Iniciativa de Comunicación: The Communication Initiative; plataforma regional para América Latina y el Caribe. Un resultado final será producir con la DWA, un esquema / modelo de Eduentretenimiento replicable en otras regiones con contextos similares.
La tercera etapa del proceso desarrollada en el 2022; fue financiada por FESCOL, y se realizó una capacitación permanente en Eduentretenimiento con aliados de BBC Media Action (Gran Bretaña) y Heartlines (Suráfrica).
Durante la primera parte del proceso y partiendo del Documento del Mensaje construido ; se realizaron tres talleres de formación y diseño de serie de ficción/ guiones; con la participación de expertos, directores y productores, creadores de contenidos en otros formatos de no ficción y colectivos de comunicación activos en los territorios priorizados por la CEV. Cada taller se desarrolló en 3 sesiones de 4 horas y se obtuvo como resultado la construcción de arcos y guiones de personajes de la serie de ficción; y validación con los públicos objetivos a través de grupos focales.
Los talleres desarrollados fueron:
- Primer Taller - Introducción al Eduentretenimiento (EE) y al proyecto para la Comisión de la Verdad: En este taller se realizó a introducción a la metodología del Eduentretenimiento (EE) para el cambio social y ejemplos exitosos internacionales: Heartlines (Sudáfrica) / BBC Media Action (Myanmar). Se hizo la presentación del proyecto, y se contextualizó el mandato y desafíos de la Comisión de la Verdad; también se presentaron los resultados de la investigación formativa ejecutada en la primera fase del proyecto y el Documento de Mensajes que respalda todo el proyecto.
- Segundo Taller -Diseño de una intervención de Eduentretenimiento utilizando dramatizado/ficción - Universo y personajes: Este taller estuvo liderado por Harriet Perlman, Productora Creativa - Heartlines (Sudáfrica). Habló sobre lo que es el Eduentretenimiento, los modelos del cambio social y de comportamiento; sobre el drama y las historias de las series y a través de su experiencia llevo a todo el equipo a una reflexión alrededor de lo que los públicos necesitan. Con esta orientación basada en su propia experiencia y con el documento de Mensajes que contiene los pilares de la Investigación Formativa; los guionistas diseñaron la serie de ficción y presentaron un Pitch o propuesta para irla perfilando en una sesión cerrada que posteriormente fue presentada a la Comisión de la Verdad.
- Tercer Taller- Diseño de una intervención de Eduentretenimiento utilizando el drama - Arcos y tratamientos: En este taller los guionistas presentaron la premisa, universo, sinopsis y personajes de la serie de ficción ante el equipo de trabajo y la Comisión de la Verdad. Se recogieron sugerencias y se procedió a realizar una validación con los públicos objetivos para realizar el ajuste final.
La segunda etapa de la estrategia de Eduentretenimiento Romper el Silencio incluye un componente de capacitación / desarrollo de capacidades en diseño de estrategias de Eduentretenimiento, redacción de guiones, desarrollo de contenido, producción, promoción y uso para el sector audiovisual de Colombia. Se espera que la serie sea televisada por señal abierta de televisión para que abarque no solo a los públicos objetivos, si no a la mayor población colombiana.
Durante la tercera etapa del proceso se continuó con el fortalecimiento de las capacidades del equipo en Eduentretenimiento con aliados de BBC Media Action (Gran Bretaña) y Heartlines (Suráfrica). Se desarrollaron 3 talleres de capacitación con miras a la implementación y promoción de la estrategia:
- Primer Taller- Lecciones aprendidas de aliados internacionales: tuvo como objetivo compartir experiencia en implementación de EE y tomar lecciones aprendidas: compromiso/ enganche de los jóvenes; jóvenes y agencia social; uso de medios sociales; movilización social; distribución y uso en escuela y comunidades; y análisis de la en¿videncia.
- Segundo Taller-Lecciones Aprendidas del Sector Educativo: sus objetivos fueron a) compartir experiencias y modelos de intervención educativa que nos permitan afinar el plan de implementación de Romper el Silencio; b) identificar potenciales alianzas estratégicas y sinergias con redes y organizaciones claves del sector educación; c) comenzar un diálogo entre pares sobre cómo lograr que Romper El Silencio se incorpore y utilice efectivamente en aula.
- Tercer Taller- Alianzas estratégicas para la financiación de Romper el Silencio: este taller buscó dentificar información sobre los aspectos de Romper el Silencio que se pueden destacar para los financiadores internacionales y qué financiadores podrían posiblemente participar con el apoyo del proceso de paz en Colombia a través de esta iniciativa.
Adicionalmente y con el apoyo de DW Akademie (Alemania), la Fundación Imaginario (Colombia) y Heartlines (Suráfrica), se elaboró el manual de Eduentretenimiento "El Poder de las Historias para Transformar" . El manual está dirigido especialmente, a personas y organizaciones que quieran apostarle a este tipo de estrategias de Comunicación para el Cambio Social en contextos de crisis. No solo incluye el paso a paso de una estrategia de Eduentretenimiento, sino que viene enriquecido con el “detrás de cámaras” de dos estrategias en marcha en situaciones complejas: Romper el Silencio en Colombia, un país que luego de firmar un acuerdo de paz que puso fin a 60 años de conflicto armado, lucha por implementarlo y garantizar que no se repita; y What’s Your Story en Suráfrica, un país que aun no se reconcilia después de 46 años de apartheid, un sistema de segregación racial institucionalizada que entregó el control político, económico y social a la minoría blanca.
Información del proyecto recogida por la Iniciativa de Comunicación.
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